HA LLEGADO LA PRIMAVERA A 3 AÑOS

Hola chicos/as:

Os dejo aquí la poesía que os he leído y una serie de actividades que la profe Nuria y yo hemos pensado para vosotros/as:

  • Canción que le podemos poner a los niños/as para que se la aprendan y canten con ayuda la ayuda de los pictogramas: https://www.youtube.com/watch?v=eYePAG7MID8
  • Praxias, ejercicios de la boca. Como lo hemos hecho en el vídeo.
  • Colores de la primavera: Vamos a buscar cosas por casa que representen los colores de la primavera:

– Amarillo como sol, limón, plátano.

-Roja como las fresas, tomate, pimientos

-Naranjas: mandarinas, naranjas, calabaza

  • Mural de la primavera soplando.
  • Para poder hacer este mural necesitamos: hoja blanca, pintura de dedos, agua y pajita. Echamos en un vaso un poco de agua, una gota de pintura de dedos y removemos. De esta mezcla, echamos unas gotitas en el papel y soplamos, recordad cogemos aire por la nariz y soltamos por la boca. Podemos soplar solo con la boca o utilizando la pajita.
  • Me pongo la ropa o se la pongo al muñeco. Sacamos ropa de primavera e invierno del armario con nuestro/a niño/a y tiene que seleccionar qué ropa tiene que ponerse. Después tiene que contarnos el orden en el que se ha puesto las prendas.
  • Manualidad primavera:

– Hacer bolitas de plastilina de distintos tamaños para formar las semillas.

– Elaborar margaritas utilizando una hoja de papel para dibujar un círculo, colorearlo de amarillo y a su alrededor pegar judías blancas que serán los pétalos de nuestra margarita.

– Nos falta el agua para que nuestra margarita pueda vivir y esté preciosa. Para ello, primero tendremos que elaborar nubes con algodón y una vez pegado en nuestra cartulina/hoja, pintaremos con pincel (quien tenga en casa) o con roturadores de colores líneas verticales (lo más rectas posibles) de colores a modo de lluvia: rojo, amarillo, azul y verde.

– También, para que las plantas puedan vivir, necesitan luz del sol. Por lo tanto, tendremos que dibujar un sol.

– Una vez realizada nuestra manualidad, ¡vamos a contar judías! Nos ayudarán los papás.

– Después escribiremos nuestro nombre.

Un abrazo muy fuerte

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